TRANSFORMACIONES

Actividad 1

Identifica una institución educativa que te sea familiar, ya sea porque trabajas en ella, estudias ahí o incluso es la escuela de tus hijos. Considera el contexto que rodea a dicha institución: ¿cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende? ¿Cómo los prepara para retos futuros? ¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución? ¿Por qué crees que haya realizado estos?

Para realizar esta primera actividad del curso TIC en educación la institución elegida es la Universidad Autónoma de Barcelona porque he estudiado y estudio en ella.

La UAB se creó en 1968, pero en la facultad a la que vamos a hacer referencia es la Facultad de Ciencies de la Comunicación. Esta facultad inicio su andadura en el curso 1971-72.

¿Cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende?

Durante todos los años unos de los principales retos de la UAB ha sido ir ampliando la cobertura a todas las áreas geográficas. La facultad tiene estudiantes de todas partes del mundo, gracias a los programas ERASMUS, SÉNECA y a sus programas de másters y posgrados online.

Otro de los retos importantes de la facultad de comunicación es no centrarse solo en las clases y en el aprendizaje propiamente dicho sino que también promueve otras áreas de la comunicación como es la investigación y promueven el debate entre las personas que forman esta comunidad.

También ha ido adaptando todos sus estudios al marco internacional europeo, ha creado programas docentes, iniciativas de proyección internacional. Es interesante destacar que ha sabido adaptarse a los cambios profesionales que ha sufrido el periodismo y la publicidad.

¿Cómo los prepara para retos futuros?

En el saco de la UAB prepara a los estudiantes no solo para que aprendan sino que con la utilización de las TIC estos pueden estar en comunicación no solo entre la comunidad de la universidad sino que también con empresas, instituciones que les pueden abrir puertas para el futuro.

Los retos del futuro son seguir adaptándose a los constantes avances científicos y tecnológicos, y evolucionar dentro de la sociedad de la información. También la universidad se prepara para seguir avanzando en el mundo de las TIC tanto en docencia, investigación o gestión de todo lo relacionado con el aprendizaje de los estudiantes.

¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución?

Los principales cambios en la UAB es la incorporación de pizarras digitales utilizadas por los profesores. Aunque sigue habiendo profesores que no las utilizan o las utilizan muy poco. Las utilizan para exposiciones, comentarios sobre internet o presentar trabajos.

Ha incorporado posgrados y masters 100% online que se realizan a través del campus virtual, en los que los alumnos encuentran las clases, apuntes, tutorías, foros de debate o entrega de ejercicios.

De esta manera la universidad amplia el núm. de estudiantes, amplia el área geográfica de procedencia, aunque se pierde el contacto directo entre los estudiantes que se suple con la creación de grupos de en las redes sociales.

¿Por qué crees que haya realizado estos?

Todos estos cambios se han realizado porque según algunos docentes las TIC favorecen el aprendizaje, la atención de los alumnos en clase y la participación de estos. También porque potencia entre los estudiantes el trabajo en grupo y la autonomía personal y grupal.

Tanto estudiantes como profesores verán mejorada la comunicación entre ellos, entornos virtuales de trabajo colaborativo, herramientas ofimáticas, se trata de mejorar el aprendizaje de los estudiantes y la manera de relacionarse.

Y porque la sociedad de la información está en constante evolución y las universidades tienen que seguir evolucionando en tecnologías para no quedarse atrás.